ថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកា: សៀវភៅរូបថតរបស់ Rie Miyazawa 'Santa Fe' ចេញផ្សាយឆ្នាំ 1991

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយឥតគិតថ្លៃ

ការចេញផ្សាយរបស់ Rie Miyazawa's 'Santa Fe' ៖ បាតុភូតវប្បធម៌ និងការរៀនសព្វវចនាធិប្បាយអាមេរិក

ប្រធានបទនៃសម្ភារៈសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនេះគឺ "រៀនភាសាអង់គ្លេសធម្មតាតាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ពិត" ។
ប្រធានបទនៃធនធានភាសាអង់គ្លេសនេះគឺ "រៀនភាសាអង់គ្លេសធម្មតាតាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ពិត" ។


ផ្នែកទី 1: ការចេញផ្សាយ 'Santa Fe'

នៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1991 Rie Miyazawa បានចេញផ្សាយសៀវភៅរូបថតអាក្រាតកាយដ៏ល្បីល្បាញរបស់នាងដែលមានចំណងជើងថា 'Santa Fe' ។ ការផ្លាស់ប្តូរដ៏ក្លាហាននេះបានធ្វើឱ្យរលកនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ហើយសៀវភៅនេះបានក្លាយជាអ្នកលក់ដាច់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយលក់បានជាង 1.5 លានច្បាប់។ នៅពេលដែលការចេញផ្សាយបែបនេះមានភាពចម្រូងចម្រាសខ្លាំង ការសម្រេចចិត្តរបស់ Miyazawa គឺមួយ។ "អ្នកផ្លាស់ប្តូរហ្គេម" នៅក្នុងឧស្សាហកម្មកម្សាន្ត ការប្រឈមនឹងបទដ្ឋានប្រពៃណី និងកំណត់ឡើងវិញនូវតារាស្រីនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។

សំណួរនិងចម្លើយគំរូ

សំណួរទី 1: តើសៀវភៅរូបថតរបស់ Rie Miyazawa 'Santa Fe' ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅពេលណា?

A1: វាត្រូវបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1991។

សំណួរទី 2: តើ 'Santa Fe' ត្រូវបានលក់ប៉ុន្មានច្បាប់?

A2: ជាង 1.5 លានច្បាប់ត្រូវបានលក់។

សំណួរទី 3៖ តើការចេញផ្សាយ 'Santa Fe' មានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់ឧស្សាហកម្មកម្សាន្ត?

A3: វាជា ក "អ្នកផ្លាស់ប្តូរហ្គេម"ការ​ប្រឈម​នឹង​បទដ្ឋាន​ប្រពៃណី និង​កំណត់​ឡើងវិញ​នូវ​ភាពល្បីល្បាញ​ជា​ស្ត្រី។

ឥឡូវនេះសូមនិយាយដោយប្រើ idioms ។

・ឲ្យសិស្សជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្តមួយ ហើយបង្កើតប្រយោគឧទាហរណ៍។

Idiom: កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរហ្គេម

អត្ថន័យ៖ អ្វីមួយដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់នូវវិធីធ្វើ ឬគិត។
ឧទាហរណ៍៖ "ការ​បង្កើត​អ៊ីនធឺណិត​គឺ ក កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរហ្គេម សម្រាប់របៀបដែលមនុស្សទំនាក់ទំនង និងទទួលបានព័ត៌មាន។

ផ្នែកទី 1: ការចេញផ្សាយ "Santa Fe"

នៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1991 Rie Miyazawa បានចេញផ្សាយសៀវភៅរូបថតអាក្រាតកាយដ៏ល្បីល្បាញរបស់នាង "Santa Fe" ។ សកម្មភាពដ៏ក្លាហាននេះបានធ្វើឱ្យមានការរំជើបរំជួលយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ហើយសៀវភៅរូបថតបានក្លាយជាអ្នកលក់ដាច់បំផុតយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយលក់បានជាង 1.5 លានច្បាប់។ នៅពេលដែលការចេញផ្សាយបែបនេះមានភាពចម្រូងចម្រាសខ្លាំង ការសម្រេចចិត្តរបស់ Miyazawa គឺជា **អ្នកផ្លាស់ប្តូរហ្គេម** នៅក្នុងឧស្សាហកម្មកម្សាន្ត ដោយប្រកួតប្រជែងនឹងបទដ្ឋានប្រពៃណី និងកំណត់ឡើងវិញនូវតារាស្រីនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។

សំណួរនិងចម្លើយគំរូ

សំណួរទី 1: តើសៀវភៅរូបថតរបស់ Rie Miyazawa "Santa Fe" ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅពេលណា?
A1: វាត្រូវបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1991។

សំណួរទី 2: តើ "Santa Fe" ត្រូវបានលក់ប៉ុន្មានច្បាប់?
A2: វាលក់បានជាង 1.5 លានច្បាប់។

សំណួរទី 3: តើការចេញផ្សាយ "Santa Fe" មានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់ឧស្សាហកម្មកម្សាន្ត?
A3: វាគឺជា **កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរហ្គេម** ដែលប្រកួតប្រជែងនឹងបទដ្ឋានប្រពៃណី និងកំណត់ឡើងវិញនូវភាពល្បីល្បាញជាស្ត្រី។

Idiom: កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរហ្គេម

អត្ថន័យអ្វីមួយដែលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវវិធីដែលអ្នកធ្វើ និងវិធីដែលអ្នកគិត។
ឧទាហរណ៍“ការ​បង្កើត​អ៊ីនធឺណិត​បាន​ធ្វើ​បដិវត្ត​វិធី​ដែល​មនុស្ស​ប្រាស្រ័យ​ទាក់​ទង​និង​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន។កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរហ្គេមវាគឺ។ "


ផ្នែកទី 2: ផលប៉ះពាល់នៃវប្បធម៌

នេះគឺជារូបភាពដែលបង្កើតដោយ AI ។

'Santa Fe' មិនមែនគ្រាន់តែជាសៀវភៅរូបថតប៉ុណ្ណោះទេ វាបានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃការផ្តល់អំណាចដល់ស្ត្រីវ័យក្មេងជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់ Rie Miyazawa ក្នុង​ការ​ថត​សៀវភៅ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ថា​ជា​វិធី​របស់​នាង​ក្នុង​ការ​គ្រប់​គ្រង​រូបភាព និង​អាជីព​របស់​នាង។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺអំពី "បំបែកផ្សិត"- ប្រឈមនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គម និងបង្កើតឱកាសថ្មីសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិរបស់ស្ត្រី។

សំណួរនិងចម្លើយគំរូ

សំណួរទី 1: តើ 'សាន់តាហ្វេ' ជានិមិត្តរូបអ្វីសម្រាប់នារីវ័យក្មេងជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន?

A1: វាជានិមិត្តរូបនៃការពង្រឹងអំណាច និងការគ្រប់គ្រងលើមុខមាត់ និងអាជីព។

សំណួរទី 2: តើការសម្រេចចិត្តរបស់ Rie Miyazawa ក្នុងការបង្កើតសៀវភៅនេះយល់យ៉ាងណាដែរ?

A2: វាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាសកម្មភាព "បំបែកផ្សិត" និងការរំពឹងទុករបស់សង្គមដ៏លំបាក។

សំណួរទី 3: តើ 'Santa Fe' មានឥទ្ធិពលអ្វីលើការបញ្ចេញមតិរបស់ស្ត្រី?

A3: វាបានជួយបង្កើតឱកាសថ្មីសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិរបស់ស្ត្រី។

ឥឡូវនេះសូមនិយាយដោយប្រើ idioms ។

・ឲ្យសិស្សជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្តមួយ ហើយបង្កើតប្រយោគឧទាហរណ៍។

Idiom: បំបែកផ្សិត

អត្ថន័យ៖ ដើម្បី​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​ខុស​ពី​អ្វី​ដែល​បាន​ធ្វើ​ពី​មុន ប្រឈម​នឹង​បទដ្ឋាន​ដែល​បាន​បង្កើត។
ឧទាហរណ៍: "នាងបានសម្រេចចិត្ត បំបែកផ្សិត ដោយ​ការ​ចាប់​ផ្ដើម​អាជីវកម្ម​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ជា​ជាង​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​អាជីព​បែប​បុរាណ»។

ផ្នែកទី 2៖ ឥទ្ធិពលវប្បធម៌

លើសពីសៀវភៅរូបថត "Santa Fe" បានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃការផ្តល់អំណាចដល់ស្ត្រីវ័យក្មេងជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់ Rie Miyazawa ក្នុង​ការ​ថត​រូប​ថត​រូប​នេះ ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ថា​ជា​វិធី​មួយ​ដើម្បី​គ្រប់គ្រង​រូបភាព និង​អាជីព​របស់​នាង។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការផ្លាស់ប្តូរនេះស្មើនឹង "បំបែកផ្សិត" ដែលជាការប្រឈមនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គម និងបង្កើតឱកាសថ្មីសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិរបស់ស្ត្រី។

សំណួរនិងចម្លើយគំរូ

សំណួរទី 1: តើ "Santa Fe" ជានិមិត្តរូបអ្វីដល់ស្ត្រីវ័យក្មេងជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន?
A1: វាជានិមិត្តរូបនៃការពង្រឹងអំណាច និងការគ្រប់គ្រងលើរូបភាពខ្លួនឯង និងអាជីព។

សំណួរទី 2: តើការសម្រេចចិត្តរបស់ Rie Miyazawa ក្នុងការបង្កើតសៀវភៅរូបថតដែលទទួលបានដោយរបៀបណា?
A2: វាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជា **ការបំបែកផ្សិត** និងការរំពឹងទុករបស់សង្គមដ៏លំបាក។

សំណួរទី 3: តើអ្វីជាផលប៉ះពាល់ដ៏ទូលំទូលាយនៃ Santa Fe លើតំណាងស្ត្រី?
A3: វាបានជួយបង្កើតឱកាសថ្មីសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិរបស់ស្ត្រី។

Idiom: បំបែកផ្សិត

អត្ថន័យ៖ ការផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលអ្វីៗត្រូវបានធ្វើ និងប្រឈមនឹងបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើង។
ឧទាហរណ៍“ជំនួសឱ្យការដើរតាមគន្លងអាជីពប្រពៃណី នាងបានសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ការបំបែកផ្សិតខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តធ្វើដូច្នេះ។ "


ផ្នែកទី 3៖ ប្រតិកម្មសាធារណៈ និងកេរ្តិ៍ដំណែល

នេះគឺជារូបភាពដែលបង្កើតដោយ AI ។

ការចេញផ្សាយ 'Santa Fe' បានបង្កឱ្យមានប្រតិកម្មចម្រុះ។ ខណៈពេលដែលអ្នកខ្លះរិះគន់ មនុស្សជាច្រើនផ្សេងទៀតបានសរសើរ Miyazawa ចំពោះភាពក្លាហានរបស់នាង។ ទោះបីជាមានភាពចម្រូងចម្រាសក៏ដោយក៏ភាពជោគជ័យនៃសៀវភៅរូបថតបង្ហាញថាមនុស្សត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ "បង្វែរស្លឹកថ្មី" ទាក់ទងនឹងទស្សនៈរបស់ពួកគេលើស្វ័យភាពរបស់ស្ត្រី និងភាពល្បីល្បាញ។ កេរដំណែលរបស់ Rie Miyazawa នៅតែជាមនុស្សម្នាក់ដែលហ៊ានប្រថុយប្រថាន និងបំផុសគំនិតអ្នកដទៃឱ្យគិតខុសគ្នា។

សំណួរនិងចម្លើយគំរូ

សំណួរទី 1: តើសាធារណៈជនមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះការចេញផ្សាយ 'Santa Fe'?

A1: ប្រតិកម្មត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា; អ្នកខ្លះរិះគន់ ខណៈខ្លះទៀតសរសើរ Miyazawa ចំពោះភាពក្លាហានរបស់នាង។

សំណួរទី 2៖ តើជោគជ័យរបស់ 'សាន់តាហ្វេ' បង្ហាញអ្វីខ្លះអំពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស?

A2: វាបង្ហាញថាមនុស្សត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ "បង្វែរស្លឹកថ្មី" ទាក់ទងនឹងទស្សនៈរបស់ពួកគេលើស្វ័យភាពរបស់ស្ត្រី និងភាពល្បីល្បាញ។

សំណួរទី 3៖ តើអ្វីជាផ្នែកនៃកេរ្តិ៍ដំណែលរបស់ Rie Miyazawa?

A3: នាងត្រូវបានគេចងចាំថាជាមនុស្សម្នាក់ដែលហ៊ានប្រថុយប្រថាន និងបំផុសគំនិតអ្នកដទៃឱ្យគិតខុសគ្នា។

ឥឡូវនេះសូមនិយាយដោយប្រើ idioms ។

・ឲ្យសិស្សជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្តមួយ ហើយបង្កើតប្រយោគឧទាហរណ៍។

Idiom: បង្វែរស្លឹកថ្មី។

អត្ថន័យ៖ ដើម្បីចាប់ផ្តើមឡើងវិញ ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ ជាញឹកញាប់សម្រាប់កាន់តែប្រសើរ។
ឧទាហរណ៍“បន្ទាប់ពីផ្លាស់ទៅទីក្រុងថ្មី គាត់បានសម្រេចចិត្តទៅ បង្វែរស្លឹកថ្មី។ និងផ្តោតលើការកសាងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។

ផ្នែកទី 3៖ ប្រតិកម្មសាធារណៈ និងកេរ្តិ៍ដំណែល

ការចេញផ្សាយ Santa Fe បានបង្កើតការវាយតម្លៃចម្រុះ។ ទោះ​បី​ជា​អ្នក​ខ្លះ​រិះគន់​ក៏​ដោយ ក៏​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​បាន​សរសើរ​ពី​ភាព​ក្លាហាន​របស់ Miyazawa។ ទោះបីជាមានភាពចម្រូងចម្រាសក៏ដោយ ភាពជោគជ័យនៃសៀវភៅរូបថតបានបង្ហាញថា មនុស្សបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បី **"បើកទំព័រថ្មី** លើទស្សនៈនៃស្វ័យភាព និងភាពល្បីល្បាញរបស់ស្រ្តី។ កេរ្តិ៍ដំណែលរបស់ Rie Miyazawa នៅតែជាមនុស្សម្នាក់ដែលមិនភ័យខ្លាចក្នុងការប្រថុយប្រថាន និងបំផុសគំនិតអ្នកដទៃឱ្យគិតតាមរបៀបថ្មី។

សំណួរនិងចម្លើយគំរូ

សំណួរទី 1: តើមានប្រតិកម្មអ្វីជាសាធារណៈចំពោះការចេញផ្សាយ "Santa Fe"?
A1: ប្រតិកម្មត្រូវបានលាយឡំ ខ្លះរិះគន់ ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើនបានសរសើរភាពក្លាហានរបស់ Miyazawa ។

សំណួរទី 2: តើភាពជោគជ័យរបស់ Santa Fe បានផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច?
A2: វាបានបង្ហាញថាមនុស្សបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បី **"បើកទំព័រថ្មី** នៅក្នុងទស្សនៈរបស់ពួកគេលើស្វ័យភាព និងភាពល្បីល្បាញរបស់ស្ត្រី។

សំណួរទី 3៖ តើអ្វីជាផ្នែកនៃកេរ្តិ៍ដំណែលរបស់ Rie Miyazawa?
A3: នាងត្រូវបានគេចងចាំថាជាមនុស្សម្នាក់ដែលមិនភ័យខ្លាចក្នុងការប្រថុយប្រថាន និងលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃឱ្យគិតតាមរបៀបថ្មី។

Idiom: បង្វែរស្លឹកថ្មី។

អត្ថន័យ៖ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាថ្មី ឬធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយ ជាពិសេសសម្រាប់កាន់តែប្រសើរ។
ឧទាហរណ៍"បន្ទាប់ពីផ្លាស់ទៅទីក្រុងថ្មីគាត់បើកទំព័រថ្មី។ខ្ញុំបានធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះហើយផ្តោតលើការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ "

Eatock English Conversation - ចាប់ផ្តើមពី 1,555 យ៉េន ចែករំលែកពិន្ទុជាមួយមនុស្សរហូតដល់ 6 នាក់!
គ្មានការស្នើសុំបន្ទាប់ពីបទពិសោធន៍
នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃឯកសារបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ។

ការបដិសេធ:
សម្ភារៈសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនេះត្រូវបានកែសម្រួល និងបោះពុម្ពដោយប្រើខ្លឹមសារដែលបានបង្កើតដោយប្រើ ChatGPT ។ ទោះបីជារាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានានូវភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានក៏ដោយ វាអាចមានកំហុស។ សូមចំណាំថា យើងមិនអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះការខូចខាតណាមួយដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការប្រើប្រាស់សម្ភារៈបង្រៀននេះទេ។