សំណួររៀនភាសាអង់គ្លេស

ជនជាតិ​ជប៉ុន​ជា​ច្រើន​ដែល​ទៅ​រៀន​ភាសា​បរទេស​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​ដោយ​មិន​អាច​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស​បាន។

វាជាកំហុសដ៏ធំមួយក្នុងការគិតថា ប្រសិនបើអ្នកទៅក្រៅប្រទេសរយៈពេលយូរ អ្នកនឹងត្រលប់មកពីការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាមធម្មជាតិ។ មនុស្សភាគច្រើនទៅក្រៅប្រទេសដោយរំពឹងថាពួកគេនឹងអាចនិយាយភាសាបានក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយនៅពេលដែលពួកគេបានរស់នៅទីនោះ។ ទាល់តែអ្នកធ្លាប់សិក្សានៅបរទេស ទើបអ្នកដឹងពីរឿងនេះ។

- ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបានទទួលជំនាញភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋានមុនពេលទៅ។

- ប្រើតែភាសាអង់គ្លេស ហើយដាក់ខ្លួនអ្នកនៅក្នុងបរិយាកាសដែលអ្នកនឹងពិបាកក្នុងការរស់នៅ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបាន។ ខ្ញុំមិនដែលទាក់ទងជាមួយជនជាតិជប៉ុនទេ។ ការស្នាក់នៅផ្ទះសំណាក់មានន័យថា គេចចេញពីភាសាជប៉ុន។

- ខិតខំប្រឹងប្រែងនិយាយភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន សកម្ម និងរីករាយនឹងបទពិសោធន៍សិក្សានៅបរទេសរបស់អ្នកឱ្យបានពេញលេញ។

ទីមួយ បើអ្នកមិនអនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងបីនេះទេ ការសិក្សានៅបរទេសគឺគ្មានន័យអ្វីឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងនេះ ហើយខិតខំប្រឹងប្រែងនិយាយដោយសកម្ម អ្នកនឹងឃើញលទ្ធផល សូម្បីតែក្នុងដំណើរទៅសិក្សានៅបរទេសរយៈពេលខ្លីក៏ដោយ។

ពេល​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​បន្តិច​ម្តងៗ ខ្ញុំ​ក៏​វិល​ទៅ​រក​ភាព​ធម្មតា​វិញ។

ទោះបីជាអ្នកធ្វើតាមចំណុចទាំងបីនេះហើយអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយក៏ដោយ សមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនឹងធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលអ្នកត្រលប់ទៅប្រទេសជប៉ុនវិញ។

មូលហេតុគឺ

・ដោយសារបរិយាកាសស្តាប់ និងនិយាយត្រូវបានកាត់ផ្តាច់

ដំបូងឡើយ គាត់មិនមានកម្រិតសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសល្អទេ ហើយដោយសារតែគាត់ងាយរងឥទ្ធិពលពីបរិយាកាសរបស់គាត់ ជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់ងាយនឹងធ្លាក់ចុះ។

មនុស្សដែលមានតុល្យភាពនៃជំនាញទាំងបួនមានទំនោរឆ្ពោះទៅរកបន្ទាត់ពណ៌បៃតងនៅលើតារាងរ៉ាដា (ខ្វះសមត្ថភាពសរសេរ និងអាន) ទំនងជាងាយរងឥទ្ធិពលពីបរិយាកាសរបស់ពួកគេ ដូច្នេះការប្រុងប្រយ័ត្នគឺត្រូវបានទាមទារ។

ដើម្បីថែរក្សា

・បង្កើតបរិយាកាសដែលអ្នកអាចស្តាប់ និងនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន

· សិក្សាជំនាញទាំងបួនប្រកបដោយសមតុល្យ

ម្យ៉ាង​ទៀត អ្នក​ត្រូវ​ប្រឹងប្រែង​ខ្លះ​សូម្បី​តែ​បន្ទាប់​ពី​អ្នក​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ។

 គុណវុឌ្ឍិភាសាអង់គ្លេសល្បីរួមមាន TOEIC, EIKEN, និង TOEFL ។ ក្នុងចំណោមនោះ ហេតុអ្វីបានជា TOEIC មានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងម្ល៉េះ?

* TOEIC (តេស្តភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ)

* TOEFL (តេស្តភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេស)

ហេតុអ្វី TOEIC?

- វាមានប្រវត្តិរយៈពេល 40 ឆ្នាំ ដោយមានអ្នកធ្វើតេស្តជាង 2.3 លាននាក់ក្នុងឆ្នាំ 2021 ហើយជាគុណវុឌ្ឍិភាសាអង់គ្លេសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកថាជាការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសទំនាក់ទំនងតាមស្តង់ដារជាសកល។

- នរណាម្នាក់អាចប្រឡងដោយយុត្តិធម៌ ដោយមិនគិតពីប្រវត្តិវប្បធម៌របស់ពួកគេ។

- ក្រុមហ៊ុនជាច្រើនបានកំណត់នេះជា "លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យការជួលបុគ្គលិក លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការងារនៅក្រៅប្រទេស និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយ"។ ពិន្ទុខ្ពស់នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការស្វែងរកការងារ។

・ត្រូវវាយតម្លៃដោយពិន្ទុ។

・ត្រូវវាយតម្លៃដោយពិន្ទុ។ ចាប់តាំងពីការប្រលង Eiken ត្រូវបានវាយតម្លៃលើមូលដ្ឋានឆ្លងកាត់/បរាជ័យ ដូចជា Eiken ថ្នាក់ទី 1 ឬឆ្លងកាត់ វាពិបាកក្នុងការបង្ហាញពីកម្រិតរបស់មនុស្សយ៉ាងច្បាស់នៅលើប្រវត្តិរូប។ល។

- មានមណ្ឌលប្រឡង និងមណ្ឌលប្រឡងជាច្រើន។ ការធ្វើតេស្តជាសាធារណៈត្រូវបានធ្វើឡើងចំនួនប្រាំបីដងក្នុងមួយឆ្នាំ (ខែមករា មីនា ឧសភា មិថុនា កក្កដា ខែកញ្ញា តុលា និងវិច្ឆិកា) នៅក្នុងទីក្រុងចំនួន 80 នៅទូទាំងប្រទេស ដោយចំនួនដងដែលវាត្រូវបានធ្វើឡើងខុសគ្នាអាស្រ័យលើទីតាំងធ្វើតេស្ត។ លទ្ធផល​នឹង​ត្រូវ​បញ្ជូន​ចេញ​ប្រហែល​មួយ​ខែ​ក្រោយ។

ការណែនាំកម្រិត TOEIC

ពិន្ទុ	កម្រិត
900	ភាសាអង់គ្លេសកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់អាជីវកម្ម
800	ឧបសគ្គទីពីរដល់កម្រិតកម្រិតខ្ពស់៖ 860 ឬខ្ពស់ជាងនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្រិតដែលអ្នកអាចរស់នៅប្រកបដោយផាសុកភាពនៅក្នុងប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស (កម្រិត A) ហើយអាចដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯងបាន។ ស្មើនឹង​កម្រិត​មុន​ថ្នាក់​ទី​មួយ​នៃ​ការ​ធ្វើ​តេស្ត Eiken។ ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាពិន្ទុកាត់សម្រាប់បុគ្គលិកថ្មីនៅក្រុមហ៊ុនកូរ៉េ Hyndai ។
700	ឧបសគ្គទីមួយដល់កម្រិតកម្រិតខ្ពស់៖ ចាប់ពីចំណុចនេះតទៅ អ្នកនឹងឈានចូលដល់កម្រិតកម្រិតខ្ពស់។ 730 ឬខ្ពស់ជាងនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្រិត B ហើយអ្នកនឹងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងសមរម្យជាភាសាអង់គ្លេស។ ពិន្ទុជាមធ្យមដែលតម្រូវឱ្យអនុវត្តចំពោះក្រុមហ៊ុនបរទេសគឺ 790 ។
650	ប្រសិនបើអ្នកឆ្លងកាត់កម្រិតមធ្យមនៃ 650 អ្នកនឹងស្ថិតនៅកម្រិតមធ្យមខាងលើ ដែលស្មើនឹងថ្នាក់ទី 2 នៃការធ្វើតេស្ត Eiken ។
600	នេះគឺជាកម្រិតដែលអាចសម្រេចបាន។ ក្រុមហ៊ុនជាច្រើនបានកំណត់ស្តង់ដារសម្រាប់ការងារក្រៅប្រទេសនៅប្រហែល 600 ។ Toyota Motors (លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែក) និង Canon (លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការងារក្រៅប្រទេស)
500	ស្តង់ដារជួលសម្រាប់និយោជិតថ្មីជាញឹកញាប់គឺ 500 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។
499	ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីគឺប្រហែល 460 (2007)

មាតិកាប្រឡង

ការធ្វើតេស្ត TOEIC ចំណាយពេលពីរម៉ោង (120 នាទី) និងជាការធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើសដែលអ្នកឆ្លើយសំណួរសរុបចំនួន 200: 100 សំណួរនៅក្នុងផ្នែកស្តាប់ និង 100 សំណួរនៅក្នុងផ្នែកអាន។

ផ្នែកស្តាប់ (100 សំណួរ 45 នាទី)
ផ្នែកទី 1	សំណួរពិពណ៌នារូបថត៖ សំណួរចំនួន 10 (ជម្រើសចំនួន 4) សូមក្រឡេកមើលរូបថតសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ ហើយជ្រើសរើសប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលពិពណ៌នាអំពីខ្លឹមសារនៃរូបថតដ៏ល្អបំផុតពីប្រយោគភាសាអង់គ្លេសចំនួន 4 ដែលលេងនៅលើអាកាស។ មិនមានកំណែបោះពុម្ពជាភាសាអង់គ្លេសទេ។
ផ្នែកទី 2	ឆ្លើយសំណួរ៖ សំណួរចំនួន 30 (ជម្រើសច្រើនពីបី) សំណួរមួយនឹងត្រូវបានលេងនៅលើអាកាស ហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងត្រូវបានសួរឱ្យជ្រើសរើសចម្លើយដ៏ល្អបំផុតពីប្រយោគភាសាអង់គ្លេសទាំងបីដែលលេចឡើង។ សំណួរ និងចម្លើយមិនត្រូវបានបោះពុម្ពទេ។
ផ្នែកទី 3	សំណួរសន្ទនា៖ ៣០ សំណួរ (ជម្រើស ៤) ការសន្ទនារវាងមនុស្សពីរនាក់នឹងត្រូវបានបង្ហាញ។ អានសំណួរសន្ទនានៅលើក្រដាសសំណួរ ហើយជ្រើសរើសចម្លើយដែលសមស្របបំផុតពីជម្រើសបួន។ មានតែការសន្ទនាប៉ុណ្ណោះដែលមិនត្រូវបានបោះពុម្ព។ មានវគ្គសន្ទនាចំនួន 10 ហើយវគ្គនីមួយៗមាន 3 សំណួរ។
ផ្នែកទី 4	សំណួរពន្យល់៖ សំណួរចំនួន 30 (ជម្រើស 4) អត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេសដែលវែងជាងនឹងត្រូវបានបង្ហាញ ដូច្នេះសូមអានសំណួរអំពីអត្ថបទដែលសរសេរនៅលើក្រដាសសំណួរ ហើយជ្រើសរើសចម្លើយដែលសមស្របបំផុតពីជម្រើសទាំង 4 ។ ការណែនាំមិនត្រូវបានបោះពុម្ពទេ។ មានអត្ថបទពន្យល់ចំនួន 10 ដែលមាន 2 ទៅ 3 សំណួរក្នុងមួយអត្ថបទ។

ផ្នែកអាន (100 សំណួរ 75 នាទី)
ផ្នែកទី 5	សំណួរបំពេញប្រយោគខ្លី៖ សំណួរចំនួន ៤០ (ជម្រើស ៤) ជ្រើសរើសចម្លើយដ៏ល្អបំផុតពីជម្រើសទាំងបួន ដើម្បីបំពេញចន្លោះទទេក្នុងប្រយោគភាសាអង់គ្លេស។ ជំនាញវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទត្រូវបានសាកល្បង។
ផ្នែកទី 6	សំណួរបំពេញចន្លោះ៖ ១២ សំណួរ (ជម្រើស ៤) ជ្រើសរើសពាក្យ ឬឃ្លាដែលសមស្របបំផុតពីជម្រើសទាំង ៤ ដើម្បីបំពេញចន្លោះទទេក្នុងវគ្គនេះ។ មានសំណួរទម្រង់វែងចំនួន 4 និងចន្លោះទទេចំនួន 3 ដែលធ្វើឱ្យមានសំណួរសរុបចំនួន 12 ។ ជំនាញវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទត្រូវបានសាកល្បង។
ផ្នែកទី 7	សំណួរសម្រាប់អានទម្រង់វែង៖ សំណួរចំនួន ៤៨ (ជម្រើស ៤) អានវគ្គវែងដែលសរសេរក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ហើយជ្រើសរើសចម្លើយដ៏ល្អបំផុតពីជម្រើសទាំងបួន។ មានសំណួរពីរឬបីសម្រាប់វគ្គវែងនីមួយៗ។

ប៉ុន្តែ TOEIC មិនមែនជា panacea ទេ។

ពិន្ទុល្អ។=ស្ទាត់ជំនាញជាភាសាអង់គ្លេសនេះមិនមែនជាករណីចាំបាច់នោះទេ។

ដោយសារ​មនុស្ស​ខ្លះ​ល្អ​ជាង ឬ​អាក្រក់​នៅ​សំណួរ​ជាក់លាក់ វា​នឹង​ជៀស​មិន​ផុត​ពី​ការ​ប្រែប្រួល​នៃ​ពិន្ទុ។

ការធ្វើតេស្ត TOEIC អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវាយតម្លៃកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកដោយចេតនា។ នេះគឺជាគោលដៅជាលេខដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកដែលមិនមានគោលដៅជាក់លាក់ក្នុងការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។

អ្នកទាំងអស់គ្នា សូមអោយមានគោលបំណងធ្វើអោយពិន្ទុ TOEIC របស់យើងប្រសើរឡើង។

ចំណុចសំខាន់គឺថាកន្សោមភាសាអង់គ្លេសដែលប្រើក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្មពិតជាមិនពិបាកទេ។

មូលហេតុគឺ,

・ កន្សោមច្បាស់លាស់ និងសាមញ្ញត្រូវបានប្រើប្រាស់ ព្រោះថាការប្រើកន្សោមពិបាក ធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការបង្ហាញចំណុចសំខាន់ៗ ឬចេតនារបស់បុគ្គលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

-ពេលប្រើភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្ម អ្នកនឹងចូលរួមជាមួយមនុស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗដែលមានតម្លៃ និងវប្បធម៌ខុសៗគ្នា។ ជាការពិតការប្រើកន្សោមពិបាកត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

ប្រជាជនជប៉ុនដែលមិនយល់ពីរឿងនេះ អាចប្រើកន្សោមពិបាកៗ ដើម្បីកុំឱ្យគេមើលងាយ ដែលអាចបណ្តាលឱ្យអ្នកដ៏ទៃមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងព្យាយាមនិយាយ។

ដោយសារនេះគឺជាការសន្ទនាអាជីវកម្ម ការប្រាស្រ័យទាក់ទងត្រឹមត្រូវគឺចាំបាច់ណាស់។ សូម្បីតែការសន្ទនាអាជីវកម្មតាមទូរស័ព្ទក៏ប្រើឃ្លាដែលកំណត់ដើម្បីធានាថាអ្វីដែលកំពុងនិយាយត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ វាដូចជាការទន្ទេញសៀវភៅដៃ។

ឧទាហរណ៍ភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្ម

ពេលបញ្ចេញជាភាសាអង់គ្លេស វាមិនខុសពីប្រយោគធម្មតាទេ។

• ខ្ញុំទើបតែទទួលបានការយល់ព្រមពីអ្នកចំពោះកិច្ចសន្យា។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំ​ទើប​តែ​ទទួល​បាន​ការ​ផ្តល់​ជូន​របស់​អ្នក​ដោយ​អរគុណ។
• សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំប្រសិនបើមានអ្វីដែលយើងអាចជួយអ្នកបាន។ សូមប្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំអាចជួយបន្ថែម។
• ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់ណាមួយ សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំដោយសេរី។ ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់ណាមួយ សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំដោយសេរី។

ហេតុអ្វីភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្មពិបាក?

មូលហេតុដែលភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្មហាក់ដូចជាពិបាកគឺដោយសារតែវាក្យសព្ទនិងឧស្សាហកម្មជាក់លាក់វាក្យសព្ទឧស្សាហកម្មដោយសារតែមាន។

លើសពីនេះ តើខ្ញុំត្រូវការជំនាញណាមួយទេ?

ចំណុចសំខាន់មួយទៀតនៃភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្មគឺជំនាញអាន និងសរសេរ។ មុខតំណែងនេះទាមទារឱ្យមានការយល់ច្បាស់អំពីគោលបំណងនៃទូរសារ ឬអ៊ីមែលដែលបានផ្ញើដោយភាគីម្ខាងទៀត និងឆ្លើយតបយ៉ាងត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះ ល្បឿនក៏ត្រូវបានទាមទារផងដែរ។ ជាជាងជំនាញអាន និងសរសេរ ជំនាញអាជីវកម្មរបស់អ្នកគឺជាអ្វីដែលត្រូវការ។

នៅពេលសរសេរអ៊ីមែល សំបុត្រ ឬរបាយការណ៍ជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងស្ថានភាពអាជីវកម្ម ការរក្សាទុក 5W3H ក្នុងចិត្ត ហើយត្រូវប្រាកដថាការបញ្ជូនតម្រូវការចាំបាច់នឹងកាត់បន្ថយកំហុស។

WHO	តើនរណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ ផ្នែកលក់ ឬផ្នែកធានាគុណភាព?
កន្លែងណា	ពិនិត្យស្ថានភាព និងចាត់វិធានការសមស្រប
ពេលណា	តើ​វា​នឹង​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​នៅ​ពេល​ណា កាលបរិច្ឆេទ​កំណត់ និង​ថ្ងៃ​ប្រគល់​ជូន​នៅ​ថ្ងៃ​ណា?
អ្វី	បញ្ជាក់គោលបំណងរបស់អ្នក។
ហេតុអ្វី?	ហេតុអ្វីបានជាតាមសំណើរបស់អតិថិជន ដើម្បីកាត់បន្ថយការចំណាយ?
របៀប	តាមរបៀបណា
ប៉ុន្មាន	ប៉ុន្មាន?
ប៉ុន្មាន	តើអ្នកត្រូវការប៉ុន្មាន?

តើអ្នកធ្លាប់លឺទេថា ការស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសជាផ្ទៃខាងក្រោយគ្រប់ពេល នឹងជួយឱ្យត្រចៀករបស់អ្នកស៊ាំនឹងវាបន្តិចម្តងៗ និងធ្វើអោយការស្តាប់របស់អ្នកយល់កាន់តែច្បាស់? ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​មាន​អ្នក​ខ្លះ​នៅ​តែ​ព្យាយាម​វា​។ តើវាពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការស្តាប់មែនទេ?

ការស្តាប់តែម្នាក់ឯងស្ទើរតែគ្មានប្រយោជន៍វាអាចនិយាយបាន។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្តាប់ អ្នកត្រូវផ្តោតអារម្មណ៍ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ បើមិនដូច្នេះទេ ខួរក្បាលរបស់អ្នកនឹងមិនអាចសម្គាល់បានត្រឹមត្រូវនូវភាសាអង់គ្លេសដ៏ស្រស់ស្អាតដែលចូលមកក្នុងត្រចៀករបស់អ្នកថាជាសំឡេងនោះទេ ហើយវានឹងដូចជាសំឡេងរំខាន។

ដូចដែលបានបង្ហាញក្នុងដ្យាក្រាមខាងក្រោម ការស្តាប់ និងការនិយាយបង្កើតបានជាគូទទួល និងបញ្ជូន។

ការ​ធ្វើ​តែ​មួយ​ឬ​ផ្សេង​ទៀត​មិន​មាន​ន័យ​ច្រើន​។ វាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការនិយាយថាវានឹងមិនជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។

នៅពេលសាងសង់ផ្ទះថ្មី មាននរណាម្នាក់បានដំឡើងវាគ្មិនពេញផ្ទះដើម្បីឱ្យពួកគេអាចលេងភាសាអង់គ្លេសបានគ្រប់បន្ទប់។ ប្រហែលជាដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស ពួកគេបានស្ទាត់ជំនាញភាសា។

តើ​អ្វី​ជា​វិធី​ដ៏​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ក្នុង​ការ​កែលម្អ​ការ​ស្តាប់?

ការកែលម្អជំនាញស្តាប់របស់អ្នកមិនគ្រាន់តែពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការយល់ភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ។

សមត្ថភាពក្នុងការយល់ភាសាអង់គ្លេសបានឮចាំបាច់ត្រូវលាតសន្ធឹង។

ទោះបីជាអ្នកអាចស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ សមត្ថភាពស្តាប់របស់អ្នកមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចយល់បានច្បាស់អំពីខ្លឹមសារ។

វិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបង្កើនជំនាញស្តាប់របស់អ្នក។

អនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក។

តាមរយៈការស្ទាត់ជំនាញការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងអាចយល់ពាក្យ និងឃ្លាបានកាន់តែច្រើន ហើយសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការយល់ភាសាអង់គ្លេសនឹងប្រសើរឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

អនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកដោយនិយាយខ្លាំងៗ។ ស្វែងយល់ពីការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេសដែលអ្នកខ្សោយ ហើយអនុវត្តវា។ ប្រសិនបើអ្នកពូកែច្រៀង ការហាត់ច្រៀងគឺជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការធ្វើវា។

ស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ជាការសំខាន់ក្នុងការស្តាប់ដោយផ្តោតអារម្មណ៍ មិនមែនគ្រាន់តែឱ្យវាហូរនោះទេ។ ស្តាប់កាន់តែច្រើន វានឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

មានពេលមួយដែលយើងមិនហៅថា ស្តាប់ទេ ប៉ុន្តែជាការស្តាប់ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់, ស្តាប់, ស្តាប់ក្នុងន័យនេះ ការស្តាប់ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ឮការស្តាប់ / ស្តាប់ (អកម្ម)វាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម។ ក្នុងន័យនេះ វានឹងកាន់តែត្រឹមត្រូវក្នុងការហៅវាថាស្តាប់។

តាមឧត្ដមគតិ អ្នករៀនដោយការនិយាយ និងស្តាប់ក្នុងពេលតែមួយ។

អនុវត្តភាសាអង់គ្លេសក្នុងល្បឿនមួយដែលអ្នកអាចយល់បាន និងបន្តិចម្តងៗដើម្បីប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសធម្មតា។

នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការយល់ភាសាអង់គ្លេសដែលអ្នកឮ។

ជាធម្មតា បន្ទាប់ពីបានស្តាប់ភាសាអង់គ្លេស ខួរក្បាលរបស់អ្នកនឹងបកប្រែភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសាជប៉ុនយ៉ាងរហ័ស មុនពេលអ្នកអាចយល់វាបាន។ ខួរក្បាលមិនអនុវត្តដំណើរការនេះសម្រាប់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់; វាមានប្រតិកម្មតែនៅក្នុងលំដាប់នេះចំពោះផ្នែកដែលវាមិនយល់។

ជាមួយនឹងការអនុវត្ត មិនត្រឹមតែពាក្យជប៉ុននឹងលែងគិតនោះទេ ប៉ុន្តែអក្សរអង់គ្លេសខ្លួនឯងក៏លែងនឹកឃើញដែរ ហើយអ្នកនឹងអាចយល់បានតាមរយៈរូបភាព។ ប្រសិនបើវាកើតឡើង វានឹងនៅតែមាននៅក្នុងខួរក្បាលរបស់អ្នក។ នៅពេលអ្នកឈានដល់ចំណុចដែលអ្នកមិនអាចគិតពីពាក្យជប៉ុនបាន ជំនាញរបស់អ្នកនឹងប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

ផតឃែស្ថ និងស៊ីឌីដែលភ្ជាប់មកជាមួយឯកសារបង្រៀនរបស់ NHK មានភាពងាយស្រួលក្នុងការយល់ និងត្រូវបានណែនាំជាសម្ភារៈស្តាប់។

សម្រាប់អ្នកដែលកំពុងសិក្សាការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស មានប្រសិទ្ធភាព ព្រោះគ្រូនឹងនិយាយទៅកាន់អ្នកតាមរបៀបដែលសាកសមនឹងកម្រិត និងការយល់ដឹងរបស់អ្នក។

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបង្កើនជំនាញសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកគឺការនិយាយមានទីតាំងនៅ

ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ដែល​ផលិត​ផល​មិន​បាន​ល្អ ហើយ​ព្រួយ​បារម្ភ​ពី​វា។

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបង្កើនជំនាញសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកគឺការនិយាយវាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការនិយាយថាវាគឺជា។

សម្រាប់អ្នកដែលទើបតែចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស ថាតើពួកគេអាចជំនះឧបសគ្គក្នុងការនិយាយបានឬអត់ នោះនឹងកំណត់ថាតើពួកគេអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានឬអត់។

ការលំបាកក្នុងការនិយាយគឺថា វាជាការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត ប្រសិនបើអ្នកមិនមាននរណាម្នាក់ទាក់ទងជាមួយភាសាអង់គ្លេស។

ការនិយាយគឺពិបាកបំផុតក្នុងចំណោមជំនាញទាំងបួន។

ដូច្នេះ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​វិធី​ល្អ​បំផុត​ដើម្បី​ពង្រឹង​ជំនាញ​និយាយ​របស់​អ្នក?

វិធីបង្កើនជំនាញនិយាយរបស់អ្នក។

និយាយមិនឈប់

ច្បាប់ទូទៅគឺត្រូវមានឱកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាមុនសិន ជាឧទាហរណ៍ ដោយចូលរៀនថ្នាក់សន្ទនាភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកមិនអាចហ្វឹកហាត់ជំនាញនិយាយរបស់អ្នកដោយគ្មានការអនុវត្តបានទេ។

ធ្វើ​បែប​នេះ គ្រាន់​តែ​និយាយ បើ​ទោះ​បី​ជា​គ្រាន់​តែ​សាទរ​ក៏​ដោយ។ វិធីរៀនលឿនបំផុតគឺគ្រាន់តែនិយាយឲ្យខ្លាំងៗដោយមិនខ្មាស់អៀន ដោយមិនខ្វល់ពីអត្ថបទណាដែលត្រូវប្រើ វេយ្យាករណ៍ ការបញ្ចេញសំឡេង។ល។

អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកធ្វើខុស ឬស្ដាយក្រោយដែលមិនអាចរកពាក្យបាន ប៉ុន្តែការសើចម្តងទៀត មានអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងស្ដាយក្រោយគឺជាអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​មាន​បំណង​ចង់​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ជាមួយ​អ្នក​ដទៃ។

អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងអាចមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនក្នុងការនិយាយនៅក្នុងមេរៀនជាក្រុម ឬសាលាសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសពិតប្រាកដ ប្រសិនបើពួកគេមិនធ្លាប់ប្រើវា។

ជាមួយនឹងមេរៀនមួយទល់នឹងមួយដូចជា eTOC អ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីអ្នកដ៏ទៃឃើញអ្នកទេ ដូច្នេះអ្នកអាចនិយាយបានច្រើនតាមដែលអ្នកចូលចិត្ត។

នៅពេលអ្នកភ័យ ខួរក្បាលរបស់អ្នកឈប់ដំណើរការ ហើយអ្នកប្រហែលជាមិនអាចអនុវត្តបានពេញសមត្ថភាពរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចប្រើប្រាស់វាជាមួយនឹងការអនុវត្តបាន។

អនុវត្តដោយនិយាយអំពីប្រធានបទដែលអ្នកពូកែ

មនុស្សគ្រប់រូបមានអ្វីមួយដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ និងពូកែ។ នៅពេលនិយាយអំពីប្រធានបទបែបនេះ អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ចង់ចែករំលែកវាជាមួយមនុស្សដ៏ទៃ។

ការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសមានភាពប្រសើរឡើងតាមរយៈការទំនាក់ទំនង។ វាមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ ឬមេរៀនពិសេសលើប្រធានបទដែលអ្នកពេញចិត្ត។

ការដាក់ស្រមោល

វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបកប្រែដ៏ល្បីល្បាញការដាក់ស្រមោលមានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើរឿងនេះ។

នេះជាវិធីអនុវត្តដែលអ្នកស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសដើម ហើយធ្វើតាមការអានប្រយោគដូចគ្នា។

វានឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ប្រសិនបើអ្នកប្រើប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលមានអត្ថន័យដែលអ្នកយល់យ៉ាងពេញលេញ និងមើលឃើញពួកវានៅពេលអ្នកធ្វើ។

វិធីសាស្រ្តនេះគឺល្អសម្រាប់ប្រើក្នុងល្បឿននៃភាសាអង់គ្លេស ហើយក៏មានប្រសិទ្ធភាពផងដែរសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកែលម្អអារម្មណ៍ភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។ វា​ក៏​ជា​គំនិត​ល្អ​ដែរ​ក្នុង​ការ​ហាត់​ច្រៀង​តាម​បទ​ចម្រៀង​អង់គ្លេស។

ការពិពណ៌នា

ការពិពណ៌នាគឺជាវិធីសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាល eTOC ដើមដែលអ្នកមើលរូបថត ឬរូបភាព ហើយពន្យល់វាឱ្យខ្លាំងៗជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូចជាប្រសិនបើអ្នកកំពុងពន្យល់វាដល់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។

ព្យាយាមនិយាយអ្វីក៏ដោយដែលចូលមកក្នុងគំនិតរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការបង្កើតរឿងដែលអ្នកភ្ជាប់ជាមួយរូបភាព។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ផ្តល់​ការ​ពន្យល់​ល្អ​ដល់​អ្នក​បាន។ អ្នកអាចស្វែងរករូបភាព និងរូបថតជាច្រើនតាមដែលអ្នកចង់បាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមានរូបថតដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពអ្វីមួយ ជាជាងគ្រាន់តែជាជីវិត។ ចំណុចសំខាន់គឺអាចនិយាយភ្លាមៗ មិនមែនដោយការបង្ហាត់ខ្លួនឯងឱ្យពន្យល់រឿងដោយប្រើប្រយោគពិបាកៗនោះទេ ប៉ុន្តែដោយប្រើប្រយោគក្នុងកម្រិតនៃការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ។

តម្រូវការនិយាយ

ការឆ្លើយតប

ការ​និយាយ​តម្រូវ​ឱ្យ​អ្នក​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​ដទៃ​កំពុង​និយាយ ហើយ​ឆ្លើយ​តប​យ៉ាង​រហ័ស។

អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​មិន​ត្រូវ​ប្រតិកម្ម​រហ័ស​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​ដទៃ​កំពុង​និយាយ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ និង​ឆ្លើយតប​ឲ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយ៉ាងហោចណាស់វាត្រូវតែអាចផ្តល់នូវការឆ្លើយតបធម្មជាតិ។ ត្រូវការក្នុងការស្តាប់ពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការយល់ភាសាអង់គ្លេសដែលអ្នកឮជំនាញត្រូវបានទាមទារក្នុងពេលតែមួយ។

ដើម្បីឆ្លើយតបតាមធម្មជាតិ អ្នកត្រូវបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។ ហ្វឹកហាត់រាងកាយរបស់អ្នកឱ្យទន្ទេញពាក្យដែលប្រើជាទូទៅ ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើវាភ្លាមៗ។

ការស្តាប់

ការនិយាយ និងការស្តាប់ គឺជាជំនាញប្រឆាំងពីរ ដូច្នេះសមត្ថភាពតែមួយមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។

ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​និង​ចង្វាក់​ដែល​ដឹង​ខ្លួន

តាមរយៈការអនុវត្តការនិយាយ ការយកចិត្តទុកដាក់លើការដាក់ព្យាង្គ និងភាពតានតឹងត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចខិតទៅជិតការនិយាយភាសាអង់គ្លេសដែលអាចយល់បាន។

ដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកទៅកាន់អ្នកដ៏ទៃ អ្នកត្រូវធ្វើជាម្ចាស់នៃការបញ្ចេញសំឡេងដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំឡេង និងចង្វាក់។

យើងយល់ថា វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការទទួលយកមេរៀនដោយមិនមានការបកប្រែជាភាសាជប៉ុន ប៉ុន្តែយើងក៏បានបង្កើតឯកសារបង្រៀនជាច្រើនរបស់យើងជាមួយនឹងការបកប្រែជាភាសាជប៉ុនផងដែរ ដើម្បីជួយសង្រ្គោះអ្នកពីបញ្ហាក្នុងការរកមើល។ យើងនឹងពេញចិត្តចំពោះវា ប្រសិនបើអ្នកអាចអានការបកប្រែមុន និងក្រោយមេរៀន ហើយព្យាយាមកុំមើលវាច្រើនពេកក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ ប្រសិនបើវាពិតជារំខានអ្នក សូមជ្រើសរើសកំណែដោយគ្មានភាសាអង់គ្លេស។ ចំណាំ៖ ការបកប្រែពីជប៉ុនទៅអង់គ្លេសពេលកំពុងនិយាយ គឺជារឿងធម្មជាតិសម្រាប់ប្រជាជនជប៉ុនដែលមិនអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបាន។ នៅពេលដែលជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកមានភាពប្រសើរឡើង ទីបំផុតអ្នកនឹងអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានដោយមិនចាំបាច់ឆ្លងកាត់ភាសាជប៉ុន។ នេះខុសពីការរៀនពេលកំពុងមើលការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស។

ប្រសិនបើអ្នកដកចេញនូវដំណើរការ "ភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសាជប៉ុន" ដែលតម្រូវឱ្យអ្នកបកប្រែភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសាជប៉ុនភ្លាមៗនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់អ្នក មុនពេលអ្នកអាចយល់បាន នោះជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនឹងមិនប្រសើរឡើងទេ។ (វាខុសពី "ជប៉ុនទៅអង់គ្លេស" - បកប្រែភាសាជប៉ុនទៅជាភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងរហ័ស។ )

នៅក្នុងការអប់រំភាសាអង់គ្លេសរបស់ជប៉ុន សិស្សត្រូវបានតម្រូវឱ្យបកប្រែជាភាសាជប៉ុនជានិច្ច។ នេះជាហេតុផលមួយដែលប្រជាជនជប៉ុនមិនអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបាន។

ថ្មីៗនេះ ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការអប់រំជាកំហិតនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ទីបំផុតបានចាប់ផ្តើមផ្តោតលើការសន្ទនា ហើយការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស និងភាសាអង់គ្លេសកាន់តែមានភាពស្មើគ្នា។

រហូតមកដល់ពេលនេះ ភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានសិក្សាជាភាសាមួយ ប៉ុន្តែការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលភាសា (សំឡេង)។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមទម្លាប់នៃការបកប្រែជាភាសាជប៉ុន គំនិតរបស់អ្នកនឹងជៀសមិនផុតពីដំណើរការដូចគ្នានោះ ហើយបើទោះបីជាអ្នកបន្តសិក្សាការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសនៅពេលក្រោយក៏ដោយ អ្នកនឹងឃើញថាការកែលម្អរបស់អ្នកនឹងមានកម្រិត។

ការ​សិក្សា​ដោយ​ការ​បក​ប្រែ​ជា​ភាសា​ជប៉ុន​គឺ​ផ្ទុយ​ពី​ការ​រៀន​សន្ទនា​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកដែលទើបតែចាប់ផ្តើមនិយាយភាសាអង់គ្លេស ត្រូវតែចាប់ផ្តើមដោយការហ្វឹកហាត់ខ្លួនឯងជាមុនសិន ដើម្បីបំបែកទម្លាប់នេះ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​វិធី​ដ៏​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ក្នុង​ការ​ហ្វឹកហាត់​ខ្លួន​ឯង​ដើម្បី​បំបែក​ទម្លាប់​នៃ​ការ​បក​ប្រែ​ជា​ភាសា​ជប៉ុន?

នេះនិយាយដោយមិននិយាយ ប៉ុន្តែភាសាអង់គ្លេស និងជប៉ុនគឺជាភាសាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើអ្នកបកប្រែភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសាជប៉ុននៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក អ្នកនឹងមិនអាចអភិវឌ្ឍខួរក្បាលភាសាអង់គ្លេសបានទេ។

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកម្ចាត់ទម្លាប់នៃការបកប្រែជាភាសាជប៉ុន និងការអានគឺដើម្បី

ការដាក់ស្រមោល

ស្រមោលដោយប្រើប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលមានអត្ថន័យដែលអ្នកយល់បានល្អ ឬដំបូងយល់ច្បាស់ពីអត្ថន័យនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសជាភាសាជប៉ុន ហើយបន្ទាប់មកដាក់ស្រមោលដដែលៗ ខណៈពេលកំពុងស្រមៃមើលទិដ្ឋភាពនោះ។ ធ្វើម្តងទៀតម្តងហើយម្តងទៀត។ អានវាម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីឱ្យវាក្លាយជាធម្មជាតិទីពីរ។ តោះធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលនេះ។

សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនេះ អ្នកនឹងត្រូវស្វែងរកប្រភពដើម (សម្ភារៈសំឡេង) ដែលសាកសមនឹងអ្នក។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកវានៅលើផតខាសជាដើម។

និយមន័យជនជាតិដើម

តើអ្នកនិយាយដើមជាអ្វី?

ប្រជាជនមកពីតំបន់នោះ។ ជនជាតិដើម។ វាក៏ផ្សំជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត ដើម្បីមានន័យថា ជនជាតិដើម ជនជាតិដើមភាគតិច ឬជនជាតិដើមនៅក្នុងដី។ (វចនានុក្រម Yahoo)

អ្នកនិយាយដើម។ មនុស្សម្នាក់ដែលអាចនិយាយភាសាមួយក្នុងនាមជាអ្នកនិយាយដើមរបស់ពួកគេ។ (វិគីភីឌា)

និយាយអញ្ចឹង តើភាសាកំណើតរបស់អ្នកជាអ្វី?

ភាសា​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​មនុស្ស​ទទួល​បាន​ពី​ធម្មជាតិ​តាំង​ពី​ក្មេង។ វាក៏អាចត្រូវបានគេហៅថាជាភាសាទីមួយក្នុងន័យនៃភាសាដែលមនុស្សម្នាក់ស្រួលបំផុត ប៉ុន្តែការនិយាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងវាមានគម្លាតរវាងភាសាទាំងពីរ។ (វិគីភីឌា)

និយមន័យពីរដោយ Thomas M. Pikeday

1. បុគ្គល​ដែល​បាន​រៀន​ភាសា​មួយ​ជា​ភាសា​កំណើត ឬ​ភាសា​ដំបូង

2. បុគ្គល​ដែល​ជា​អ្នក​និយាយ​ភាសា​មួយ​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​និង​ប្រើ​វា​ជា idiomatically

តើជនជាតិហ្វីលីពីនជាអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើម?

ប្រទេសហ្វីលីពីនគឺជាប្រទេសដែលនិយាយបានច្រើនភាសាដែលមានក្រុមភាសាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៅក្នុងប្រទេស។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំ ចាប់តាំងពីគោលនយោបាយអប់រំពីរភាសាឆ្នាំ 1974 ការអប់រំពីរភាសាជាភាសាហ្វីលីពីន ភាសាជាតិ និងភាសាអង់គ្លេសជាភាសាសាមញ្ញត្រូវបានតម្រូវចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សាតទៅ ហើយត្រូវបានអនុវត្តភ្លាមៗនៅពេលដែលសិស្សចូលសាលាបឋមសិក្សា។

ប្រទេសហ្វីលីពីនគឺជាប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស ហើយចំនួនប្រជាជនអង់គ្លេសត្រូវបានគេនិយាយថាជាប្រទេសធំជាងគេទី 3 នៅលើពិភពលោកបន្ទាប់ពីសហរដ្ឋអាមេរិក និងចក្រភពអង់គ្លេស ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសច្រើនជាងគេនៅអាស៊ី។

ប្រជាជនហ្វីលីពីនមិនមែនជាអ្នកនិយាយដើមកំណើតដោយនិយមន័យវចនានុក្រមតឹងរឹងនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រជាជនហ្វីលីពីន ជាពិសេសអ្នកដែលមានការអប់រំខ្ពស់ បានទទួលជំនាញភាសាអង់គ្លេសកម្រិតដើម ហើយពួកគេភាគច្រើនធ្វើការនៅក្នុងផ្នែកជំនួយអតិថិជន (មជ្ឈមណ្ឌលហៅទូរស័ព្ទ) សម្រាប់ក្រុមហ៊ុនលោកខាងលិច។ គ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេថា មានអ្នកនិយាយដើមកំណើតពិតប្រាកដជាច្រើន។

លក្ខណៈនៃភាសាអង់គ្លេសហ្វីលីពីនគឺថាការបញ្ចេញសំឡេងគឺជិតទៅនឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់អាមេរិក វាមានលក្ខណៈពិសេសតិចតួច និងងាយស្រួលយល់។

ជំនឿរបស់ប្រជាជនជប៉ុនអំពីអ្នកនិយាយដើមកំណើត

ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​ជា​រឿង​ធម្មតា​សម្រាប់​គ្រូ​ភាសា​អង់គ្លេស​ដែល​ទទូច​ឱ្យ​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស​ដើម ទោះ​ជា​ពួកគេ​មិន​មែន​ជា​ជនជាតិ​ជប៉ុន​ក៏ដោយ។

ក្នុងនាមយើងជាសិស្ស យើងចង់រៀនអំពីប្រវត្តិវប្បធម៌ និងគុណតម្លៃដែលមិនមានជាប់ក្នុងខ្លួនយើង លុះត្រាតែយើងជាអ្នកនិយាយដើម ហើយទោះបីជាអ្វីៗដែលយើងទទួលបានពីពួកគេដូចគ្នាក៏ដោយ ប្រហែលជាយើងបញ្ចប់ដោយការព្យួរគំនិតនៃទំនាក់ទំនងដើម-ចម្លង ឬទំនាក់ទំនងដើម-កូនកាត់។

ប្រជាជនជប៉ុនមួយចំនួនជឿថា ដោយសារតែពួកគេជាអ្នកនិយាយដើមគេ ពួកគេអាចបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាករណីចាំបាច់នោះទេ។ ដូចជាមិនមែនប្រជាជនជប៉ុនទាំងអស់សុទ្ធតែអាចបង្រៀនភាសាជប៉ុនបានត្រឹមត្រូវដល់ជនបរទេសនោះទេ សម្រាប់អ្នកនិយាយដើមក៏ដូចគ្នាដែរ។

អ្វីដែលប្រជាជនជប៉ុនព្រួយបារម្ភជាងគេការបញ្ចេញសំឡេងដើមគឺ សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ប្រជាជនជប៉ុនពិសេសអំពីភាពត្រឹមត្រូវ សូម្បីតែនៅពេលនិយាយអំពីវេយ្យាករណ៍ និងការបញ្ចេញសំឡេង ហើយមានបំណងឈានដល់កម្រិតដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកនិយាយដើម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែមនុស្សមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើវាបាន ហើយវាគ្រាន់តែជាឧត្តមគតិប៉ុណ្ណោះ។ ខ្លឹមសារគឺអាចទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកត្រូវយល់ពីវា ហើយកំណត់គោលដៅរបស់អ្នក។

យើងប្រៀបធៀបគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃមេរៀនមួយទល់នឹងមួយ និងមេរៀនជាក្រុម។ វាអាស្រ័យលើអ្នកថាអ្នកចូលចិត្តមួយណា។ សម្រាប់អ្នកដែលចង់បង្កើនជំនាញសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេឱ្យបានហ្មត់ចត់ យើងសូមណែនាំមេរៀនមួយទល់មួយ។ ក្នុង​ករណី​នោះ អ្នក​ត្រូវ​ប្រឹងប្រែង​ដើម្បី​រក្សា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត។ មេរៀនជាក្រុមគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកដែលចង់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាមួយមិត្តភក្តិក្នុងបរិយាកាសរីករាយ។

ការប្រៀបធៀបមេរៀនមួយទល់នឹងមួយ និងមេរៀនជាក្រុម

មេរៀន	កុសល	គុណវិបត្តិ
មួយទល់នឹងមួយ (ឯកជន)	・អ្នកអាចនិយាយដោយមិនខ្វល់ពីអ្វីដែលអ្នកដទៃគិត។ · អ្នកអាចនិយាយបានច្រើន។ ・ អ្នកអាចកែលម្អបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ・ អ្នកអាចបន្តទៅតាមល្បឿនរបស់អ្នក។ ・ អ្នកអាចស្នើសុំមេរៀនដែលអ្នកចង់បាន។ ・ គ្រូនឹងរៀបចំមេរៀនឱ្យសមនឹងអ្នក។ · អ្នកអាចនិយាយអំពីប្រធានបទឯកជន។	・ដោយសារតែគ្មានអ្នកណាអាចប្រៀបធៀបខ្លួនឯងបាន អ្នកប្រហែលជាមិនកត់សំគាល់ចំណុចខ្វះខាតរបស់អ្នកទេ។ ・ដោយសារតែគ្មានអ្នកបំផុសគំនិតអ្នក អ្នកមិនអាចរក្សាការលើកទឹកចិត្តរបស់អ្នកបានទេ ហើយអ្នកទំនងជាបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍។ ・តម្លៃមេរៀនគឺខ្ពស់ជាងមេរៀនជាក្រុម។
ក្រុម	・ការសន្ទនារវាងសិស្សផ្សេងទៀតគឺមានប្រយោជន៍។ ・អ្នកអាចរក្សាការលើកទឹកចិត្តបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយការបំផុសគំនិតដោយសិស្សដទៃទៀត។ · មាន​សិស្ស​ច្រើន ដូច្នេះ​វា​រស់រវើក។ ・ ថ្លៃសិក្សាទាប។	・អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងមានការភ័យខ្លាចក្នុងការនិយាយ និងពិបាកក្នុងការចូលរួម។ · មានឱកាសតិចតួចក្នុងការនិយាយ។ · មនុស្សកម្រិតទាបអាចជាការរំខានដល់ដំណើរការនីតិវិធី។ ・ មានអត្ថប្រយោជន៍តិចតួចសម្រាប់អ្នកលេងកម្រិតខ្ពស់។ ・ប្រសិនបើមានអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ព្រឹត្តិការណ៍នឹងមិនមានភាពរស់រវើកទេ។

មនុស្ស​មាន​ទំនោរ​គិត​ថា​ការ​អាច​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស​បាន​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​តែ​អាច​ស្តាប់​និង​និយាយ​។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានជំនាញទាំងបួនតាមរបៀបដែលមានតុល្យភាពទេ អ្នកនឹងមិនអាចអភិវឌ្ឍខួរក្បាលភាសាអង់គ្លេសដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍បានល្អនោះទេ ហើយសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនឹងងាយនឹងធ្លាក់ចុះ។មនុស្សដែលអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបាន។ អ្នកដែលស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសអ្នកក៏អាចសរសេរបានដែរ។ អ្នកដែលអាចសរសេរអាចបញ្ជូនព័ត៌មានបានត្រឹមត្រូវជាភាសាអង់គ្លេស។

តើខ្ញុំរៀនសរសេរដោយរបៀបណា?

ប្លុកជាភាសាអង់គ្លេស

ជារឿយៗខ្ញុំឃើញមនុស្សសរសេរប្លក់ជាភាសាអង់គ្លេស ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាវិធីសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យ។

ដោយសារតែការសម្តែងនឹងបើកចំហជាសាធារណៈ មានអារម្មណ៍តានតឹងក្នុងការមិនធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មិនត្រឹមត្រូវ ឬមិនសមរម្យ ធ្វើឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដអំពីការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកទេ វាអាចជាគំនិតល្អក្នុងការឱ្យគ្រូភាសាអង់គ្លេសកែតម្រូវវាមុនពេលបង្ហោះវា។ ចាប់តាំងពីវាត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីធានាថាព័ត៌មានដែលបានផ្សព្វផ្សាយមានភាពសុក្រឹតសមហេតុផល។

គ្រូភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ ឲ្យខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះរាល់ពេល

វាក៏មានប្រសិទ្ធភាពផងដែរសម្រាប់គ្រូក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការផ្ទះ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យអនុវត្តការសរសេរជាភាសាអង់គ្លេស។ មនុស្ស​មាន​ទំនោរ​មិន​ចាត់​វិធាន​ការ​ទេ លុះត្រា​តែ​ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចូល​ទៅ​ជ្រុង​មួយ ឬ​បង្ខំ​ឱ្យ​ធ្វើ​អ្វី​មួយ។

យកមេរៀនសរសេរ

ការទទួលយកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលការសរសេរដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនឹងជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាននូវការរៀនសូត្រប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

តើការរៀនសរសេរមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ?

វាជួយខ្ញុំហ្វឹកហាត់ខ្លួនឯងឱ្យគិតជាភាសាអង់គ្លេស។

កុំព្យាយាមគិតជាភាសាជប៉ុន ប៉ុន្តែត្រូវហ្វឹកហាត់ខ្លួនឯងឱ្យចេះគិត និងសរសេរជាភាសាអង់គ្លេស។

វានឹងត្រូវចំណាយពេលដំបូង ព្រោះអ្នកនឹងគិតជាភាសាជប៉ុន ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកតស៊ូ អ្នកនឹងអាចបង្ហាញខ្លួនឯងជាភាសាអង់គ្លេសបាន។

នៅពេលដែលអ្នកអាចសរសេរបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ខួរក្បាលភាសាអង់គ្លេសអ្នកពិតជាអាចមានអារម្មណ៍។

វាជួយបង្កើនជំនាញសន្ទនា

នៅពេលដែលអ្នកអាចសរសេរបានស្ទាត់ជំនាញ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថា ជំនាញនិយាយ និងស្តាប់របស់អ្នកក៏មានភាពប្រសើរឡើងផងដែរ។ នេះគឺអន្តរកម្ម ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។នេះ​ជា​ឥទ្ធិពល​ដែល​គេ​និយាយ​ថា​មាន។ ឥទ្ធិពលនេះកើតឡើងនៅពេលដែលវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាជាច្រើនត្រូវបានយកទៅដោះស្រាយបញ្ហាតែមួយ។

អាចធ្វើការងារបាន។

អ្នកដែលធ្វើការនៅក្រៅប្រទេស ជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ឬក្រុមហ៊ុនបរទេស ហើយប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងការងារផ្សេងទៀត នឹងអាចធ្វើការងាររបស់ពួកគេបានដោយធម្មជាតិ។

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនសូមពិនិត្យ

តើអ្នកមានគោលដៅច្បាស់លាស់ទេ?

ខ្ញុំចង់ចេះភាសាអង់គ្លេស។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកគឺជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តើអ្នកមិនចាប់ផ្តើមដោយការចង់ដឹងទេ ដោយគ្មានគោលដៅច្បាស់លាស់នៅក្នុងចិត្ត ដូចជាអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយជាភាសាអង់គ្លេស ឬពេលណា និងចម្ងាយដែលអ្នកចង់ទៅ?

ទោះបីជាអ្នកទន្ទេញវាក្យសព្ទ អានឱ្យបានទូលំទូលាយ ឬចូលរៀននៅសាលាសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសដោយគ្មានគោលបំណងអ្វីក៏ដោយ ការលើកទឹកចិត្តរបស់អ្នកនៅទីបំផុតនឹងធ្លាក់ចុះ ហើយអ្នកនឹងមិនអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានទេ។

ទីមួយ ការកំណត់គោលដៅគឺចាំបាច់។ វាមិនអីទេប្រសិនបើវាជារូបភាពដ៏ល្អ។ ការគ្រាន់តែបញ្ជាក់ពីគោលដៅរបស់អ្នកនឹងផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងនូវវិធីដែលអ្នកចូលទៅជិត និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។

បើអ្នកពិតជាចង់ចេះភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់។

អ្នក​ដែល​ចង់​សិក្សា​តាម​ល្បឿន​របស់​ខ្លួន

មនុស្សភាគច្រើនប្រហែលជាចង់ធ្វើវាក្នុងល្បឿនមួយដែលសាកសមនឹងរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេ។ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយភាសាអង់គ្លេសដោយធម្មជាតិ។ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងរកឃើញវាប្រសើរជាង។

វាដូចជាការតមអាហារណាស់មែនទេ? នេះ​ជា​វិធី​មួយ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​កិច្ចការ ហើយ​ការពិត​គឺ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​មាន​ពេល​កំណត់​ក្នុង​ការ​សិក្សា។

មធ្យោបាយតែមួយគត់គឺត្រូវចំណាយពេល និងធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកប្រសើរឡើង។ ទោះបីក្នុងកាលៈទេសៈនោះក៏ដោយ អ្នកនៅតែត្រូវកំណត់គោលដៅឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកចង់សិក្សាយឺត។រក្សាការលើកទឹកចិត្តអ្នកត្រូវគិតអំពីវិធានការដើម្បីដោះស្រាយជាមួយបញ្ហានេះ។

វិធីសាស្រ្តសិក្សា និងសម្ភារៈដែលបានណែនាំ

ការដាក់ស្រមោល

ខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកនិយាយសម្រាប់សំណួរ E.ការដាក់ស្រមោលវិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានណែនាំព្រោះវាជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដែលមានប្រវត្តិរឹងមាំ និងកំណត់ត្រាតាមដាន។

នេះជាវិធីអនុវត្តដែលអ្នកស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសដើម ហើយធ្វើតាមការអានប្រយោគដដែល។ វិធីសាស្ត្រនេះគឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែវាជាលំហាត់ដែលពិបាកធ្វើ។

ស្វែងរកដើមដែលសាកសមនឹងល្បឿនភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។

ផតឃែស្ថដែលខ្ញុំនឹងណែនាំនៅពេលក្រោយផ្តល់នូវជម្រើសទាំងនេះជាច្រើន ហើយខ្ញុំសូមណែនាំពួកគេយ៉ាងខ្លាំង។ យកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក ហើយអនុវត្តដូចជាអ្នកកំពុងត្រាប់តាមអ្នកដ៏ទៃ។

ស្នើសុំមេរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើសម្ភារៈបង្រៀនដែលអ្នកចូលចិត្ត

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងទទួលយកមេរៀនសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស វាក៏មានប្រសិទ្ធភាពផងដែរក្នុងការបង្រៀនរបស់អ្នកដោយប្រើសម្ភារៈដែលអ្នកចូលចិត្ត ឬងាយស្រួលប្រើ។

រកមើលសាលារៀនដែលនឹងទទួលសេវាកម្មបែបនេះ។

សិក្សាដោយប្រើអ៊ីនធឺណិត

ការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតគឺជាផ្នែកមួយនៃពួកគេ ប៉ុន្តែមានវិធីសាស្រ្តសិក្សាជាច្រើនទៀតដែលត្រូវបានណែនាំនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

មានព័ត៌មានជាច្រើននៅទីនោះ ដែលវាអាចពិបាកក្នុងការជ្រើសរើស ប៉ុន្តែអ្នកតែងតែអាចស្វែងរកវិធីសាស្ត្រដែលសាកសមនឹងអ្នក។

កុំខកខានព័ត៌មានពីប្លក់ដែលមិនត្រូវបានជំរុញដោយផលប្រយោជន៍ពាណិជ្ជកម្ម។

ផតខាស់

ផតខាសគឺជាប្រព័ន្ធដែលចែកចាយព័ត៌មានជាសំឡេង និងវីដេអូដែលមានជាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត។

ទិន្នន័យដែលទទួលបានអាចត្រូវបានចាក់នៅលើ iPod ឬឧបករណ៍ចាក់មេឌៀចល័តផ្សេងទៀត ឬនៅលើស្មាតហ្វូនដូចជា iPhone ជាដើម។

ដូច្នេះហើយ អ្នកអាចប្រើប្រាស់ពេលវេលាដែលអ្នកចំណាយលើការធ្វើដំណើរទៅធ្វើការ ឬទៅសាលារៀនយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព មុនពេលចូលគេងនៅពេលយប់ ឬអំឡុងពេលប្រជុំដើម្បីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។

ផតឃែស្ថភ្ញាក់ផ្អើល!

មានផតខាសជាច្រើនអំពីការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស

វាមិនគិតថ្លៃទេ ហើយគុណភាពខ្ពស់

សម្ភារៈសិក្សា NHK

សម្ភារៈបង្រៀនរបស់ NHK ក៏ជាសម្ភារៈមួយដែលត្រូវបានណែនាំផងដែរ។

អត្ថបទ NHK មានកំណត់ត្រា និងប្រវត្តិដ៏រឹងមាំ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកគ្រប់គ្នាបានប្រើវា។

មានសម្ភារៈជាច្រើនប្រភេទដែលអាចរកបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ចាប់ពីអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង រហូតដល់សិស្សកម្រិតខ្ពស់។ ទូរទស្សន៍ក៏បានប្តូរទៅផលិតកម្មវិធីដែលសប្បាយ និងអប់រំ ហើយមូលដ្ឋានអ្នកគាំទ្រក៏កំពុងពង្រីក។

បើ​សិក្សា​ដោយ​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម ហើយ​មិន​បោះបង់​ចោល​ពាក់​កណ្តាល​ផ្លូវ នោះ​អ្នក​ច្បាស់​ជា​ឃើញ​លទ្ធផល។

ស្វែងរកវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលសាកសមបំផុតនឹងកម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។

កាលវិភាគគឺអាចបត់បែនបាន។

ទោះបីជាអ្នកសិក្សាយឺតក៏ដោយ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានកាលវិភាគច្បាស់លាស់។

ខ្ញុំប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្កើតកាលវិភាគសិក្សាដ៏តឹងរ៉ឹង ដើម្បីកុំឱ្យវាទៅតាមផែនការ។

នៅពេលដែលវាកើតឡើង អ្នកបាត់បង់ការលើកទឹកចិត្ត ហើយអ្នកមិនអាចបន្តបានទេ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងចូលរៀនថ្នាក់សន្ទនាភាសាអង់គ្លេស សូមប្រាកដថាអ្នកសម្រេចចិត្តលើកាលបរិច្ឆេទដើម្បីចូលរួម ហើយជៀសវាងការទុកគម្លាតរវាងថ្នាក់យូរពេក។ ឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃពីភាសាអង់គ្លេសមិនអីទេ។

ចំនួនថ្ងៃជាប់ៗគ្នាដែលមនុស្សម្នាក់អាចរក្សាការលើកទឹកចិត្តប្រែប្រួលពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលពី 4 ទៅ 5 ថ្ងៃ។ ដឹងពីចង្វាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងបង្កើតកាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។

សម្រេចចិត្តថាតើត្រូវធ្វើប៉ុន្មាន

ដើម្បីបញ្ជាក់ពីកាលវិភាគរបស់អ្នក អ្នកក៏គួរតែបញ្ជាក់គោលដៅរបស់អ្នក (ចំនួនការងារដែលអ្នកត្រូវធ្វើ)។

កំណត់គោលដៅសមហេតុផលដើម្បីសម្រេចបាន ដូចជាការធ្វើការតាមរយៈទំព័រ n នៃអត្ថបទថ្ងៃនេះ ទន្ទេញ 10 idioms និងទទួលយកមេរៀនសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតរយៈពេល 25 នាទីនៅពេលល្ងាច ហើយការធ្វើការតាមរយៈពួកវានឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍នៃការសម្រេចបាន និងការបំពេញដែលនឹងជំរុញអ្នកឱ្យបន្ត។

ផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់អ្នក។

មិន​ថា​អ្នក​មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​យ៉ាង​ណា​ទេ វា​ជា​រឿង​ធម្មតា​ក្នុង​ការ​ធុញទ្រាន់ ឬ​បាត់​បង់​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​នៅ​តាម​ផ្លូវ។ អ្នកក៏អាចសាកល្បងប្រើសម្ភារៈបង្រៀនជាច្រើនប្រភេទផងដែរ។

បន្តចំណាយពេលជាមួយភាសាអង់គ្លេស

ប្រសិនបើអ្នកសិក្សា ឬចូលរៀនថ្នាក់សន្ទនាភាសាអង់គ្លេស ដោយសារអ្នកយល់ថាវាគួរឱ្យធុញ នោះជំនាញរបស់អ្នកនឹងមិនប្រសើរឡើងទេ។ វាជាការរីករាយក្នុងការសិក្សាអ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ ដូចជាការប្រើសៀវភៅបរទេសអំពីភាពយន្ត ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តភាពយន្ត ឬអំពីសិល្បករជាក់លាក់ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តតន្ត្រី។

ការលើកទឹកចិត្តពីមិត្តរួមការងារ

អត្ថប្រយោជន៍នៃមេរៀនជាក្រុម ដូចដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងសំណួរ H,វាងាយស្រួលក្នុងការរក្សាការលើកទឹកចិត្តដោយសិស្សដទៃទៀតនេះគឺជាចំណុច។

អ្នកអាចត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយវត្តមានរបស់អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដែលចែករំលែកគោលដៅដូចគ្នា។

វាមានប្រសិទ្ធភាពណាស់ក្នុងការមានវេទិកាសម្រាប់ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានដោយប្រើប្លក់ភាសាអង់គ្លេស។ល។

វាជាគំនិតល្អក្នុងការស្វែងរកអ្នកសរសេរប្លុកដែលមានគោលដៅ កម្រិត និងស្មារតីដូចគ្នាជាមួយអ្នក ហើយបញ្ចេញមតិយោបល់យ៉ាងសកម្មដើម្បីលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក។

ដោយសារមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ភាគីម្ខាងទៀតផងដែរ ក្នុងករណីភាគច្រើន ពួកគេនឹងរីករាយក្នុងការទទួលយកអ្នកជាមិត្តដែលមានគោលដៅដូចគ្នា។

តើការសិក្សាដោយខ្លួនឯងគឺជាអ្វី?

បង្រៀនខ្លួនឯងខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​អត្ថន័យ​ពិត​នៃ​ការ​សិក្សា​នេះ​គឺ​ការ​សិក្សា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​សិក្សា​តាម​ស្ទីល​ពិសេស​របស់​អ្នក​ដែល​អ្នក​បាន​បង្កើត​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

យ៉ាង​ណា​មិញ តើ​អ្នក​កំពុង​គិត​យ៉ាង​ណា​ពេល​មើល​គេហទំព័រ​នេះ?បង្រៀនខ្លួនឯងនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសដែលអាចឱ្យអ្នករៀននិយាយភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយមិនពឹងផ្អែកលើប្រភពខាងក្រៅដូចជាសាលាសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសជាដើម។

នេះអាចនិយាយបានថាជាវិធីសាស្ត្រដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ប៉ុន្តែតើវិធីសាស្ត្រដ៏ងាយស្រួលបែបនេះពិតជាអាចទៅរួចទេ?

សរុបមក ខ្ញុំគិតថាវាអាចទៅរួច។

វាអាចទៅរួច ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់នៅជុំវិញខ្ញុំដែលធ្វើបែបនេះទេ។បង្រៀនខ្លួនឯងខ្ញុំ​មិន​ស្គាល់​អ្នក​ណា​ដែល​រៀន​សន្ទនា​ភាសា​អង់គ្លេស​តាម​វិធី​នេះ​ទេ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានមនុស្សជាច្រើនដែលស្ទើរតែរៀនដោយខ្លួនឯងដូច្នេះវាអាចទៅរួច។ នៅពេលសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការអនុវត្តការនិយាយគឺជាឧបសគ្គដែលជៀសមិនរួច។

វិធីសាស្រ្តដែល eTOC ស្នើសម្រាប់អ្នកដែលចង់រៀនដោយខ្លួនឯង គឺរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង ហើយបន្ទាប់មកហ្វឹកហាត់ខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកបន្ថែមសមត្ថភាពនិយាយរបស់ពួកគេដោយទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីសាលាសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស។ល។

ម្យ៉ាងវិញទៀត វាគឺជាវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលពន្យារពេលការអនុវត្តការនិយាយចុងក្រោយ។

សមត្ថភាពសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនសំដៅទៅលើសមត្ថភាពនិយាយ ដូច្នេះវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ថាវាពិបាកក្នុងការសម្រេចបាននូវការសិក្សាដោយខ្លួនឯងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងសិក្សា

វិធីសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលខាងក្រោមត្រូវបានណែនាំ៖

ការដាក់ស្រមោល

ដូចដែលខ្ញុំបានណែនាំនៅទីនេះជាច្រើនដងដោយប្រើប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលអត្ថន័យត្រូវបានយល់យ៉ាងពេញលេញការដាក់ស្រមោលនេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាល។ អនុវត្តខណៈពេលដែលស្រមៃមើលថាតើវាមានន័យយ៉ាងណា។

វាជាការល្អក្នុងការប្រើប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដើមពីផតខាស ឬស៊ីឌីដែលអ្នកមាន។ គន្លឹះដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតគឺត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់ពីអត្ថន័យនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសមុនពេលធ្វើវា។

ការពិពណ៌នា

វិធីសាស្រ្តនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលដើមដែលស្នើឡើងដោយ eTOC ។

នេះគឺជាវិធីបណ្តុះបណ្តាលមួយ ដែលអ្នកមើលរូបថត ឬរូបភាព ហើយពន្យល់វាឱ្យខ្លាំងៗជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូចជាប្រសិនបើអ្នកកំពុងពន្យល់វាដល់អ្នកដទៃ។

ព្យាយាមនិយាយអ្វីក៏ដោយដែលចូលមកក្នុងគំនិតរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេស។ វាល្អក្នុងការបង្កើតរឿងដែលអ្នកភ្ជាប់ជាមួយរូបភាព។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ផ្តល់​ការ​ពន្យល់​ល្អ​ដល់​អ្នក​បាន។ អ្នកអាចស្វែងរករូបភាព និងរូបថតជាច្រើនតាមដែលអ្នកចង់បាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមានរូបថតដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពអ្វីមួយ ជាជាងគ្រាន់តែជាជីវិត។ ចំណុចសំខាន់គឺអាចនិយាយភ្លាមៗ មិនមែនដោយការបង្ហាត់ខ្លួនឯងឱ្យពន្យល់រឿងដោយប្រើប្រយោគពិបាកៗនោះទេ ប៉ុន្តែដោយប្រើប្រយោគក្នុងកម្រិតនៃការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ។

លក្ខណៈពិសេសដ៏ធំបំផុតនៃវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលនេះគឺថាពួកគេមិនពាក់ព័ន្ធនឹងភាសាជប៉ុនទេ។ ភាសាជប៉ុនអាចជាឧបសគ្គដល់ការរៀនសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស។ ចូរ​អនុវត្ត​លំហាត់​ទាំង​ពីរ​នេះ​នៅ​ជាប់​គ្នា។

ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីការអនុវត្តន៍នេះម្តងទៀត អ្នកឃើញថាខ្លួនអ្នកចង់សន្ទនាពិតប្រាកដ នោះជាភស្តុតាងដែលបង្ហាញថាអ្នកបានប្រសើរឡើង។

តើការពិពណ៌នាគឺជាអ្វី?

នេះគឺជាវិធីបណ្តុះបណ្តាលមួយ ដែលអ្នកមើលរូបថត ឬរូបភាព ហើយពន្យល់វាឱ្យខ្លាំងៗជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូចជាប្រសិនបើអ្នកកំពុងពន្យល់វាដល់អ្នកដទៃ។

ព្យាយាមនិយាយអ្វីក៏ដោយដែលចូលមកក្នុងគំនិតរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការបង្កើតរឿងដែលអ្នកភ្ជាប់ជាមួយរូបភាព។

នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីជួយអ្នកបង្កើតប្រយោគភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បរិមាណ និងគុណភាពនៃភាសាអង់គ្លេសដែលអ្នកមានឥឡូវនេះថតវានឹងក្លាយជា។

ការពិពណ៌នាជំហាន

・ មើលរូបភាពហើយនិយាយខ្លាំងៗនូវប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលចូលមកក្នុងចិត្ត។ (ថត)

・ លេងវាហើយសរសេរប្រយោគ។

ពិនិត្យរកកំហុស។ (ពិនិត្យដោយប្រើវចនានុក្រម។ល។)

・ អនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀតដោយប្រើរូបភាពផ្សេងៗ។ (ហាមប្រើរូបភាពដូចគ្នា)

ឧទាហរណ៍

កម្រិតចាប់ផ្តើម

វាជារសៀលថ្ងៃអាទិត្យដ៏ភ្លឺ។

ពួកគេពាក់អាវស្អាតៗ។

នាង​មាន​សក់​ពណ៌​ត្នោត​វែង​ស្អាត​ណាស់​។

ពួក​គេ​បាន​ទៅ​ទិញ​ទំនិញ​នៅ​ផ្សារ​ធំ​មួយ​ក្នុង​ថ្ងៃ​បុណ្យ​ណូអែល។

កម្រិតមធ្យម

គូស្នេហ៍​មួយ​គូ​នេះ​ស្លៀក​សម្លៀក​បំពាក់​ធម្មតា។

ទិសដៅក្រេបទឹកឃ្មុំរបស់ពួកគេគឺទីក្រុង Los Angeles ។

ជារឿយៗគាត់ទៅជាមួយប្រពន្ធរបស់គាត់នៅពេលដើរទិញឥវ៉ាន់។

មានសំលៀកបំពាក់ទាន់សម័យជាច្រើននៅផ្សារទំនើបក្បែរផ្ទះខ្ញុំ។

គាត់រក្សាលំនឹងដោយការលើកទម្ងន់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដូច្នេះគាត់មានរាងកាយកីឡា។

ខ្ញុំកំពុងឃ្លាន។ តោះទៅញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់។ ខ្ញុំក៏ស្រេកឃ្លានខ្លាំងដែរ។

ទិញច្រើនពេកហើយមែនទេ? កុំបារម្ភអីទំនិញនៅក្នុងហាងនោះសមហេតុផល។

ពេល​ដែល​អ្នក​ស៊ាំ​នឹង​វា អ្នក​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​បញ្ចេញ​មតិ​ដូច​នេះ៖

បុរស​ម្នាក់​និង​ប្រពន្ធ​របស់​គាត់​ពាក់​អាវ​ស្អាត​និង​ស្រួល​ខ្លួន។

គូស្នេហ៍​មួយ​គូ​នេះ​ស្លៀកពាក់​បែប​សាមញ្ញ​ជាមួយ​នឹង​សម្លៀកបំពាក់​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​។

ប្តីប្រពន្ធនេះបានរៀបការកាលពីបីខែមុន។ បច្ចុប្បន្ន​ពួកគេ​កំពុង​រស់នៅ​យ៉ាង​មាន​សុភមង្គល​ជា​ប្តី​ប្រពន្ធ​។

ពួកគេបានកក់កន្លែងក្រេបទឹកឃ្មុំដ៏អស្ចារ្យ និងល្អឥតខ្ចោះទៅកាន់ទីក្រុង Los Angeles ។

មិនមានអ្វីដែលនាងចង់ទិញទេ។ នាងមិនមានអ្វីក្រៅពីចង់ទៅទិញទំនិញជាមួយប្តីរបស់នាង។ ប៉ុន្តែ​នាង​បាន​ទិញ​ស្បែក​ជើង​និង​សម្លៀក​បំពាក់​ជា​ច្រើន​ព្រោះ​វា​ពិត​ជា​ថោក។