ថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកា Einstein ធ្វើទស្សនកិច្ចនៅប្រទេសជប៉ុន - ដំណើរប្រវត្តិសាស្ត្រឆ្នាំ 1922

Einstein ធ្វើទស្សនកិច្ចនៅប្រទេសជប៉ុន - ដំណើរឆ្លងកាត់ប្រវត្តិសាស្ត្រ

ប្រធានបទនៃសម្ភារៈសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនេះគឺ "រៀនភាសាអង់គ្លេសធម្មតាតាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ពិត" ។
ប្រធានបទនៃធនធានភាសាអង់គ្លេសនេះគឺ "រៀនភាសាអង់គ្លេសធម្មតាតាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ពិត" ។

ផ្នែកទី 1: ការមកដល់របស់ Einstein នៅប្រទេសជប៉ុន

បើក ថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1922, បណ្ឌិត Albert Einstein បានមកដល់ប្រទេសជប៉ុន។ ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​នេះ​មាន​សារៈ​សំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​សម្រាប់​គាត់ ហើយ​បាន​ក្លាយ​ជា រឿងធំមួយ។ សម្រាប់ប្រជាជនជប៉ុនផងដែរ។ Einstein គឺជាអ្នករូបវិទ្យាដែលត្រូវបានគោរពយ៉ាងទូលំទូលាយនៅជុំវិញពិភពលោក ហើយទ្រឹស្ដីទំនាក់ទំនងរបស់គាត់គឺ ចិត្ត សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រជាជនជប៉ុនមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះទ្រឹស្តីរបស់គាត់ ហើយការបង្រៀនជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើង។

សំណួរទី 1៖ តើដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein ប៉ះពាល់ដល់ប្រទេសជប៉ុនយ៉ាងដូចម្តេច?

• ចម្លើយគំរូ៖ ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់ប្រទេសជប៉ុន ហើយការបង្រៀនរបស់គាត់បានជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមមនុស្សជាច្រើន។

សំណួរទី 2: ហេតុអ្វីបានជាទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនងរបស់ Einstein ពិបាកសម្រាប់មនុស្សនៅពេលនោះដើម្បីយល់?

• ចម្លើយគំរូ៖ ទ្រឹស្ដី​នៃ​ទំនាក់ទំនង​បាន​បដិសេធ​គោល​គំនិត​មូលដ្ឋាន​នៃ​រូបវិទ្យា ហើយ​សម្រាប់​មនុស្ស​ជា​ច្រើន វា​គឺ​ជា ចិត្ត និងពិបាកយល់ណាស់។

សំណួរទី៣៖ តើការបង្រៀនរបស់ Einstein ត្រូវបានទទួលនៅប្រទេសជប៉ុនយ៉ាងដូចម្តេច?

• ចម្លើយគំរូ៖ ការបង្រៀនរបស់ Einstein ត្រូវបានទទួលដោយមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ដោយបង្កើនការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះទ្រឹស្តីរបស់គាត់។

ឥឡូវនេះសូមនិយាយដោយប្រើ idioms ។

・ឲ្យសិស្សជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្តមួយ ហើយបង្កើតប្រយោគឧទាហរណ៍។

ការ​ពន្យល់​សព្វនាម៖

• រឿងធំមួយ។៖ អ្វីមួយដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការចាប់អារម្មណ៍ពីមនុស្សជាច្រើន។
  • ឧទាហរណ៍ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein បានក្លាយជា រឿងធំមួយ។ នៅប្រទេសជប៉ុន។
• រំជួលចិត្ត៖ អ្វីមួយដែលស្មុគស្មាញខ្លាំង ឬពិបាកយល់។
  • ឧទាហរណ៍៖ ទ្រឹស្ដីនៃទំនាក់ទំនងគឺ ចិត្ត សម្រាប់មនុស្សនៅពេលនោះ។

ផ្នែកទី 2: អន្តរកម្មរបស់ Einstein ជាមួយវប្បធម៌ជប៉ុន

ក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅប្រទេសជប៉ុន អែងស្តែងបានជ្រមុជខ្លួននៅក្នុងវប្បធម៌ជប៉ុន។ គាត់បានទៅលេងក្យូតូ ពិសោធពីពិធីតែប្រពៃណី ហើយចាប់អារម្មណ៍នឹងសួនច្បារដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ប្រទេសជប៉ុន។ គាត់មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពគួរសម និងបដិសណ្ឋារកិច្ចដ៏កក់ក្តៅរបស់ប្រជាជនជប៉ុន ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើម រក្សាពួកគេដោយការគោរពខ្ពស់។. ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​នេះ​ជា​បទពិសោធន៍​ពិសេស​មួយ​សម្រាប់​លោក Einstein និង​បាន​ពង្រឹង​ការគោរព​វប្បធម៌​ជប៉ុន​យ៉ាង​ស៊ីជម្រៅ។

សំណួរទី១៖ តើអែងស្តែងមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះវប្បធម៌ជប៉ុន?

• ចម្លើយគំរូ៖ Einstein បានគោរពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះវប្បធម៌ជប៉ុន ហើយបានចាប់ផ្តើម រក្សាពួកគេដោយការគោរពខ្ពស់។ ដោយសារតែភាពគួរសម និងភាពស្រស់ស្អាតរបស់ពួកគេ។

សំណួរទី 2: តើកន្លែងណានៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍បំផុតចំពោះ Einstein?

• ចម្លើយគំរូ៖ ពិធីតែ និងសួនច្បារបែបប្រពៃណីនៅក្នុងទីក្រុងក្យូតូ មានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះ Einstein ហើយគាត់ត្រូវបានរំជួលចិត្តដោយភាពស្រស់ស្អាតរបស់ពួកគេ។

សំណួរទី 3៖ តើ Einstein មានសកម្មភាពវប្បធម៌អ្វីខ្លះអំឡុងពេលស្នាក់នៅប្រទេសជប៉ុន?

• ចម្លើយគំរូ៖ អែងស្តែងបានពិសោធពិធីផឹកតែ និងមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពសម្បូរបែបនៃវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ជប៉ុន។

ឥឡូវនេះសូមនិយាយដោយប្រើ idioms ។

・ឲ្យសិស្សជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្តមួយ ហើយបង្កើតប្រយោគឧទាហរណ៍។

ការ​ពន្យល់​សព្វនាម៖

• រក្សាដោយការគោរពខ្ពស់។៖ គោរព ឬ​ឱ្យ​តម្លៃ​ខ្ពស់​ដល់​នរណា​ម្នាក់ ឬ​អ្វី​មួយ ។
  • ឧទាហរណ៍Einstein បានចាប់ផ្តើម ប្រកាន់យកវប្បធម៌ជប៉ុនដោយយកចិត្តទុកដាក់.

ផ្នែកទី 3: ឥទ្ធិពលរបស់ Einstein និងការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់

ដំណើរ​ទស្សន​កិច្ច​របស់​លោក Einstein បាន​ដាក់​គ្រឹះ​សម្រាប់​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​វិទ្យាសាស្ត្រ​នា​ពេល​អនាគត​រវាង​ប្រទេស​ជប៉ុន និង​លោក​ខាង​លិច។ ការបង្រៀនរបស់គាត់បានបំផុសគំនិតអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងជាច្រើន ហើយបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់គាត់បានជួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុន ធ្វើឱ្យវត្តមានរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ នៅក្នុងសហគមន៍អន្តរជាតិ។ ដូច្នេះហើយ ដំណើរទស្សនៈកិច្ចរបស់ អែងស្តែង មិនមែនគ្រាន់តែជាដំណើរទស្សនកិច្ចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់អនាគតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

សំណួរទី១៖ តើដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់អែងស្តែងមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុន?

• ចម្លើយគំរូ៖ ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein បានបំផុសគំនិតអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង និងបានជួយពួកគេ។ ធ្វើឱ្យវត្តមានរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ នៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។

សំណួរទី 2៖ តើដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein បានរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាសាស្ត្ររវាងប្រទេសជប៉ុន និងលោកខាងលិចយ៉ាងដូចម្តេច?

• ចម្លើយគំរូ៖ ដំណើរ​ទស្សន​កិច្ច​របស់​លោក Einstein បាន​ដាក់​មូល​ដ្ឋាន​សម្រាប់​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​វិទ្យាសាស្ត្រ​រវាង​ប្រទេស​ជប៉ុន និង​លោក​ខាង​លិច ដោយ​ពង្រឹង​ទំនាក់​ទំនង​របស់​ពួកគេ។

សំណួរទី 3៖ តើដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein មានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់អនាគតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ?

• ចម្លើយគំរូ៖ ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein បានផ្តល់ទំនុកចិត្តដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុន បញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបានត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលអនាគត។

ឥឡូវនេះសូមនិយាយដោយប្រើ idioms ។

・ឲ្យសិស្សជ្រើសរើសពាក្យដែលចូលចិត្តមួយ ហើយបង្កើតប្រយោគឧទាហរណ៍។

ការ​ពន្យល់​សព្វនាម៖

• ធ្វើឱ្យវត្តមានរបស់មនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍៖ ដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវតម្លៃ ឬឥទ្ធិពលរបស់មនុស្សម្នាក់។
  • ឧទាហរណ៍៖ ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ Einstein បានជួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុន ធ្វើឱ្យវត្តមានរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ នៅក្នុងការកំណត់អន្តរជាតិ។

---

ការបដិសេធ:
សម្ភារៈសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនេះត្រូវបានកែសម្រួល និងបោះពុម្ពដោយប្រើខ្លឹមសារដែលបានបង្កើតដោយប្រើ ChatGPT ។ ទោះបីជារាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានានូវភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានក៏ដោយ វាអាចមានកំហុស។ សូមចំណាំថា យើងមិនអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះការខូចខាតណាមួយដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការប្រើប្រាស់សម្ភារៈបង្រៀននេះទេ។